^ Наверх ^

Выбираем игрушки для 2-х летнего ребёнка 2013-06-06

Ребенок так быстро растет, меняются его интересы, а вместе с ними и потребности. Давайте разберемся, в чем заключается особенность двухлетнего возраста, и какие игры и игрушки предложить малышу.    

Ребенку 2-х летнего возраста свойственна высокая двигательная активность, эмоциональность, повышенная любознательность и тяга к познавательной деятельности. Главной игрой-забавой этого периода становятся так называемые сенсорно-моторные игры. Цель их приобретение чувственного опыта: ребенок узнает о качествах предметов: их запахах, вкусах, весе, текучести, тактильных ощущениях, возникающих при прикосновении к ним, о звуках, которые можно получить с их помощью и т.д. Поэтому очень важно знакомить ребенка с разными видами деятельности.  В летнее время года особенно радуют деток игры с песком и  активные игры на свежем воздухе. Из игрушек используются песочные наборы, мячики, кольцебросы, каталки, пластмассовые  машинки для мальчиков и коляски для девочек, а также велосипеды и детские автомобили. Альтернативой песочницы  в домашних условиях для маленьких творцов может служить пластилин, масса для лепки, глина для моделирования и другие товары для творчества.

С 2-х лет дети усваивают действия с предметами окружающего мира именно так, как их употребляют взрослые, отсюда возникает подражательность в детской игре. Девочки начинают укачивать, кормить, укладывать спать кукол. Мальчики – нагружать и разгружать машины, перевозить пассажиров и т.д. Из игрушек для такого рода игр подойдут куклы, игрушечные предметы  домашнего обихода (кроватки, столики и т.д.), - для девочек, и машинки, гаражи, наборы инструментов – для мальчиков.

В этом возрасте дети соотносят конфигурацию объемной геометрической фигуры с плоскостным изображением; накладывают на образец (раскладывают вкладыши разной величины или формы в аналогичные отверстия на доске). В игре используются при этом разнообразные рамки-вкладыши, логические кубы, домики и т.д.

Ребенок уже ориентируются в трех и более контрастных величинах (собирает трехместную матрешку, может собирать разрезные картинки, крупные пазлы после показа); собирает пирамидку по убыванию размера из четырех (пяти) колец контрастных величин (после показа). Ориентируется в трех-четырех цветах, подбирает к образцу  (можно позаниматься с ребенком, используя лото, домино, кубики для складывания картинок). Также подойдут простейшие головоломки.
   Дети этого возраста начинают распознавать вес, фактуру, температуру предметов (тяжелый, легкий, мягкий, твердый, холодный, теплый).  В рамках листа проводят вертикальные, горизонтальные, округлые, короткие и длинные линии. Называют то, что рисует. Договаривают четверостишия в знакомых стихах, подпевают. В двух-трех предложениях рассказывают, что видят в данный момент. Задают вопросы. Называют предметы на картинке.  Ребенку можно подобрать книгу или учебное пособие с яркими иллюстрациями, рабочую тетрадь с заданиями и наклейками, которые прекрасно развивают мелкую моторику. Для развития мелкой моторики подойдут также различные шнуровки, мозаики, пазлы для малышей. Хорошо тренирует ручки рисование. Здесь подойдут как обычные карандаши, так и фломастеры, краски или краски для рисования пальчиками.

2-х летний ребенок уже может сооружать из кубиков знакомые постройки для мелких игрушек (забор, дом, дорожку, стул, диван, стол и др.). Поэтому незаменимыми игрушками для детей этого возраста становятся всевозможные конструкторы и кубики.
    Ребенок эмоционально заинтересован музыкой, пением, малыми фольклорными формами, подвижными играми. Поэтому важно иметь дома не только музыкальные игрушки, но и давать слушать ребенку детские песенки, сказки, потешки, а еще лучше попробовать позаниматься с малышом по методике Железновой.

КОММЕНТАРИИ

Нет комментариев от клиентов на данный момент.

Добавить комментарий

Advertising